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摘要:
高等教育阶段,学生的思想最为活跃,理解和接受新知识、新思想的速度快,思权静想政治理论课程是学生获得思想政治教育的主要渠道和主阵地,它不仅对学生世界观的塑造和养成有着重要意义,更对下一代社会主义接班人的塑造有着深远影响。社会主义核心价值观是新时代社会主义核心价值的体现,是每一位中国人共同追求的核心价值观。高校思想政治理论课要阐释好社会主义核心价值观,在教育上引导人,大力弘扬社会主义核心价值观;在文化上熏陶人,践行社会主义核心价值观;在发展上感召人,与时俱进开展社会主义核心价值观教育。高校思政课教师要从各个方面探索如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治理论教学途径中,提高教学的实效性,实现教学目标。
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社会主义核心价值观
思政课
实践教学
社会主义核心价值观融入民族地区高校思政课路径探析
社会主义核心价值观
融入民族地区高校思政课
路径探析
管窥社会主义核心价值观融入少先队活动的有效途径
社会主义核心价值观
融入
少先队活动
有效途径
社会主义核心价值观与工业文化在高职思政课教学中的耦合
社会主义核心价值观
柳州工业
工业文化
高职思政课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思政课开展社会主义核心价值观教育的有效途径研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 教育目标 融入 实践教学
年,卷(期) sxjygjb_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G412
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 权静 咸阳师范学院政治与社会学学院 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
教育目标
融入
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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