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摘要:
信息技术是一种应用广泛的技术手段,除了能够从方方面面影响人们的生产生活之外,还为我国教育改革与创新带来了新的契机。同时,课程改革的步伐在不断加快,教师对于小学信息技术课程改革的重视程度在不断增强,并深入探讨如何创建科学高效的信息技术课堂。二维码技术则是互联网+背景下构建高效信息技术课堂的一个重要手段,能够突破传统教学模式,为学生营造良好的信息化学习环境。
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文献信息
篇名 “互联网+”二维码在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联网+ 小学 信息技术课 二维码应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G434
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1 梅勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
信息技术课
二维码应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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