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文献信息
| 篇名 | 小学课堂上错误资源利用的策略 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 资源利用 小学课堂 学习过程 最大价值 错误资源 学生错误 小学生 教师 | ||
| 年，卷（期） | jljyd_2018,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 78 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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小学课堂
学习过程
最大价值
错误资源
学生错误
小学生
教师
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
14524
总下载数（次）
25
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