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摘要:
部编本语文教材中阅读教学实施“三位一体”,而自读课文就是其中的一部分,由此可见其在阅读教学中的重要位置。自读课文也是部编教材的一大亮点。本文结合温儒敏先生对部编本教材创新点的介绍对七年级上册自读课文,从选文标准、重视语文核心素养、旁注设计的作用几方面进行简单的阐释。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 部编本语文七年级上册自读课文探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 部编本语文教材 七年级上册 自读课文
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡梅 中央民族大学教育学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
部编本语文教材
七年级上册
自读课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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0
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