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摘要:
语言是幼儿教育的重要组成部分,沪语是上海幼儿园幼儿语言教育的一部分.基于上海市延吉幼儿园的教学实践,采用案例分析方法,分析沪语如何在幼儿园3-4岁小班的一日作息中得以渗透.该研究对于幼儿学习本地区的语言具有一定的现实意义.
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文献信息
篇名 探析沪语在幼儿一日作息中的渗透
来源期刊 教育艺术 学科
关键词 幼儿园 学前教育 沪语
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教师手记
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2018.08.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱敏 上海市延吉幼儿园、同济大学经济与管理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
学前教育
沪语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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6824
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