浅谈高中生物的教学探究

• 作者: 杨晓娇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.094

摘要

目前高中主要的三门学科为语文、数学和英语,而生物、政治等学科往往容易被教师和学生忽视,但是它们在学生的学习过程中也具有很重要的地位.所以教师要注重学生高中生物学习能力的培养,积极应对高中生物的教学现状,提出有针对性的教学策略,真正的提升生物学习在学生心中的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓娇		1	0	0.0	0.0