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基于CDIO中职院校液压与气压传动课程的实践教学改革
基于CDIO中职院校液压与气压传动课程的实践教学改革
作者:
冯昀辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CDIO
中职院校
液压与气压传动课程
实践教学
改革
摘要:
液压与气压传动课程为中职数控专业的重要组成部分,从以往教学模式看,由于受到应试教育的影响,教师多采用被动授课模式,只注重专业知识的传授,忽略学生实践能力、创新技能的培养,不符合当代人才培养目标.而在中职院校液压与气压传动课程实践教学中,运用CDIO授课模式可以规避以往教学模式的弊端,让理论与实践有效结合起来,调动学生的学习积极性,提升其自主探究、思考能力,推动中职学生的全面发展.
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流量特性
教学改革
内容分析
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期刊文献
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文献信息
篇名
基于CDIO中职院校液压与气压传动课程的实践教学改革
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
CDIO
中职院校
液压与气压传动课程
实践教学
改革
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
职业教育研究
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G710
字数
1967字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.015
五维指标
作者信息
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冯昀辉
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
中职院校
液压与气压传动课程
实践教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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