浅析初中语文写作训练中随笔的作用

• 作者: 杨馨
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 随笔训练 初中语文 写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.093

摘要

随笔文章简短、内容灵活、形式多样,能够有效激发初中生写作兴趣,为具体写作积累生活素材.针对本班学生写作问题的调查结果,本文从随笔目标的设定、随笔兴趣的培养及随笔的评价三方面论述随笔训练对写作教学的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨馨		1	0	0.0	0.0