高校本科实验课程研究性项目教学实践与探索

• 作者: 张以顺 张志红 王晓红 许佳玲 黎茵
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 研究性教学 项目教学法 植物生理学实验
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学示范中心建设
• 页码范围: 158-161
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5656字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是课程教学的重要组成和辅助部分.通过建立以研究性目标为导向的项目教学课程设计方案,对实验教学实施了一系列的改革实践与探索.课堂实践和教学效果的评估表明,实验课程的研究性项目设计和教学方法对于提高学生主动学习的兴趣、综合运用理论知识的能力,以及培养学生的科学研究思维起到了积极有效的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张以顺	中山大学生命科学学院生物学实验教学中心	37	434	12.0	20.0
2	王晓红	中山大学生命科学学院生物学实验教学中心	52	477	12.0	18.0
3	张志红	中山大学生命科学学院生物学实验教学中心	26	315	8.0	17.0
4	黎茵	中山大学生命科学学院生物学实验教学中心	12	229	7.0	12.0
5	许佳玲	中山大学生命科学学院生物学实验教学中心	7	25	3.0	5.0