班级故事成就优质班级文化——“成长共同体”班级文化建设

• 作者: 金庞
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化建设 共同体 优质 故事 学术研讨 工作室 班主任 扬州市
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G12

摘要

扬州市名班主任工作室扬州市名班主任工作室成立至今已走过近6个年头,紧扣＂规划、活动、专业、引领＂4个关键词,以专业精神、专业路径引领班主任专业成长。工作室现有核心成员32人,其中11人获＂扬州市首批特级班主任＂殊荣。工作室以班级特色活动、班主任专业技能比赛、学术研讨活动等引领全市班主任专业发展,促进班级管理效率的提升。工作室成员主持了多项省市课题,促进了工作室学术研究能力提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金庞		1	0	0.0	0.0