作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语学科核心素养是欧盟的框架中八大核心素养之一,在这里的定义指使用外语交流,定义为"在适当范围的社会文化情境中理解、表达与解释的能力;跨文化理解、交流与协调能力",涵盖知识、技能、态度三个层面.本文主要探讨基于核心素养创设小学低年级英语课堂和谐之美.
推荐文章
英语专业低年级综合英语课堂中的翻译教学
综合英语
翻译教学
翻译实践
基于核心素养下的小学英语课堂教师语言运用策略研究
核心素养
小学阶段
英语课堂
教师语言
运用策略
基于核心素养下的小学英语课堂教学发展趋势之浅见
核心素养
小学英语
课堂教学
学科整合
核心素养下小学英语课堂教学现状及分析
核心素养
小学英语
课堂教学
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养下小学低年级英语课堂和谐之美的创设探究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 核心素养 英语课堂 和谐
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵远 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语课堂
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导