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摘要:
随着教育改革的深入,在高校教学中体育教学受到高度重视,快乐体育的理念不断应用,对我国高校体育教学产生非常大的影响,改善了体育教学的现状.乒乓球作为高校体育教学的重要课程之一,应采取快乐体育的教学策略来提高乒乓球教学质量.快乐体育教学理念对教师具有更高的要求,通过开展快乐体育的指导,能够加强学生体育锻炼,让学生保持快乐的心情进行体育课程的学习.本文结合乒乓球教学分析快乐体育的意义,并提出有效的实施策略.
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文献信息
篇名 简析高校乒乓球教学中快乐体育的实施策略
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校体育 乒乓球教学 快乐体育 实施策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G846
字数 3648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.13.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周政 昆明理工大学津桥学院 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
乒乓球教学
快乐体育
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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