基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教41年,他从微薄的工资收入里拿出了累计30多万元资助困难学生,帮他们顺利完成学业;他因材施教,关注“后进生”的成长,用爱感化“问题学生”,不让一个孩子在人生路上掉队;他潜心探索的“读、议、导、练、用”五步教学法曾在国家教育学会承办的经验交流会上推广。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用心静守每一朵花蕾绽放——记2018年“全国教书育人楷模”吕文强
来源期刊 支部生活(山东) 学科 教育
关键词 教书育人 文强 楷模 “问题学生” “后进生” 经验交流会 五步教学法 困难学生
年,卷(期) zbshsd_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教书育人
文强
楷模
“问题学生”
“后进生”
经验交流会
五步教学法
困难学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
支部生活(山东)
月刊
1004-0161
37-1001/D
济南市市中区纬一路482号
24-15
出版文献量(篇)
8633
总下载数(次)
19
论文1v1指导