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摘要:
班主任不仅要为班级组织策划相应的活动,还要维持好班级的良好秩序,并且为学生的身心健康负责。毋庸置疑,班主任的工作进行的好坏将对整个班级的发展产生最直接的影响,更为严重的一点是,如果班主任工作开展不顺利,对全班学生的成长都会有影响。因此,身为高中班主任,应当认识到自己身上的责任,平时在学校也应该认真开展班级管理工作,为学生们专心学习营造一个良好的学习氛围,以发扬学习精神为主要工作目标,为班级各方面发展仔细策划。
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文献信息
篇名 探究高中班主任如何做好班级管理工作
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 班级管理 班风 责任感
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
班风
责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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