初中体育课堂有效教学策略研究

• 作者: 童水金
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育 有效教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.091

摘要

在学生学习的各项学科中,体育课程是学生必不可少的课程之一,通过体育锻炼的形式来进行教学,从而提高学生的身体素质,让他们能够以更好的精神状态投入到学习中去,但是在现代的初中体育教学中,老师没有看到体育教学的重要性,教学过程中仅仅是让学生进行一些活动后就自行解散,没有达到锻炼的目的.并且一些学生已经将体育课当成了用于他们玩耍的课程,这不符合体育课程锻炼学生身体素质的教学目标.本文就如何提高初中体育课堂的有效性进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童水金		2	0	0.0	0.0