作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任何学科的教学都是需要教师与学生相互配合才能完成的,语文教学也不例外.语文学科的知识点相对冗杂,与生活实际联系紧密,若是学生没有学习主动性,课堂必定是枯燥无味的,教学效果也会不尽如人意.由此,我着重就学生的学习自主性提高进行了如下探讨.
推荐文章
初中语文教学中培养学生学习主动性的方法分析
初中语文教学
学生主动性
教学分析
浅析初中语文教学中学生学习自主性的提高
教学策略
学习自主性
学习积极性
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
浅议语文教学中学生主动性的培养
起点
质疑
朗读
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中语文教学中学生学习主动性的提高
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 自主性 提高 探讨
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G4
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
自主性
提高
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导