作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育理念不断深化的新形势下,打破传统教学模式势在必行。在此基础上,构建拓展训练教学模式应以学生为核心,注重培养学生的专业素养与创造能力,能在很大程度上提高体育教学水平。拓展训练的主要目的是提高学生的生存能力,强化其思维能力及综合素质。在高校体育教学中引进拓展训练,不仅可以强化学生的自我认知,还可以显著提高团队的合作能力,有助于学生的全面发展。但是,在目前的体育拓展训练教学中,依旧存在一系列问题亟待解决。针对这些问题,高校应制订行之有效的拓展训练教学策略,并通过教学设计进行实践训练,以获得良好的教学效果。
推荐文章
高校体育教学中如何实施拓展训练的探究
高校体育教学
拓展训练
实施策略
高校体育教学中拓展训练实施探究
高校
体育教学
拓展训练
实施对策
高校体育引入拓展训练的可行性研究
高等学校
体育教学
拓展训练
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校体育教学中实施拓展训练的理性思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校体育教学 实施 拓展训练
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王力 4 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
实施
拓展训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导