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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
高等数学是一门基础学科,不论是科学的发展、理论研究的新发现、高等教育取得的成果,高等数学都发挥了非常重要的作用.但是在以往高等数学课程的教学当中,过多的是课堂上教师作为主体的单纯理论性授课方式,忽视了培养学生在课堂上提出问题、分析问题、解决问题的能力.这与高等教育中理论结合实际,培养应用型人才的目标相去甚远.对此,在本文对探究式教学法在高等数学课程教学中的实践方法进行探讨.
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文献信息
篇名 探究式教学法在高等数学课程教学中的实践探索
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 探究式教学法 高等数学 实践探究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 赵青波 36 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学法
高等数学
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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