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摘要:
复述可以帮助学生加深对课文的理解,还有助于培养学生的想象能力,提升学生的思维水平。常用的复述方法有:抓住重点词语进行想象,借助音频和视频资源进行合理想象,通过以评促讲,提高想象性复述的质量。
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文献信息
篇名 合理想象 复述课文
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课文复述 想象能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兰娣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课文复述
想象能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导