随班就读：让我们遇见更完美的自己——在班级中开展随班就读实践的研究

• 作者: 张正兵 徐君彩
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 随班就读 班级文化 特殊儿童 融合教育
• 年，卷（期）: shjy_2018,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

近年来＂融合教育＂进入加速发展期,越来越多的特殊儿童进入到普通学校学习。笔者在改善随班就读儿童就读质量的过程中进行了一些实践与探索,而在实践与探索的道路上师生及班级文化都获得了长足的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐君彩		3	0	0.0	0.0
2	张正兵		3	17	1.0	3.0