例谈初中几何教学中学生空间观念的培养——以“翻折与轴对称图形”为例

• 作者: 陈瑜昊
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 空间观念 核心素养 新课堂实验
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

空间观念是《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提到的10个＂核心词＂之一,在初中数学几何教学中培养学生的空间观念,对于中学数学学习有着重要意义。本文以＂翻折与轴对称图形＂为研究课,在新课堂实验背景下,运用课前、课中、课后学习单作为载体,培养初中学生的空间观念,从而培养学生的数学核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑜昊		5	6	1.0	2.0