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摘要:
本文将现代教学理念与生态学特点进行了有机的结合,目的是提高大学生的创新素质,对教学的内容、方法手段等进行更新和优化,使考核评价体系更加完善,对生态学教学改革中的措施进行提炼,为21世纪高素质的创新人才的培养提供一个优质的环境生态知识平台和开阔的创新思维空间.
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文献信息
篇名 本科生态学课堂教学中创新素质的培养研究
来源期刊 决策探索 学科
关键词 本科 生态学课堂 教学 创新素质 培养研究
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1345字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文丽 三峡大学生物与制药学院 23 125 5.0 11.0
2 王建柱 三峡大学生物与制药学院 36 167 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科
生态学课堂
教学
创新素质
培养研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
chi
出版文献量(篇)
22340
总下载数(次)
14
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