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本科生态学课堂教学中创新素质的培养研究
本科生态学课堂教学中创新素质的培养研究
作者:
张文丽
王建柱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本科
生态学课堂
教学
创新素质
培养研究
摘要:
本文将现代教学理念与生态学特点进行了有机的结合,目的是提高大学生的创新素质,对教学的内容、方法手段等进行更新和优化,使考核评价体系更加完善,对生态学教学改革中的措施进行提炼,为21世纪高素质的创新人才的培养提供一个优质的环境生态知识平台和开阔的创新思维空间.
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<生态学>
创新精神
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教学内容
教学方法
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生态学
课堂教学
梁希实验班
遗传学史在课堂教学创新素质培养中的作用
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素质教育
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内容分析
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文献信息
篇名
本科生态学课堂教学中创新素质的培养研究
来源期刊
决策探索
学科
关键词
本科
生态学课堂
教学
创新素质
培养研究
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
83
页数
1页
分类号
字数
1345字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张文丽
三峡大学生物与制药学院
23
125
5.0
11.0
2
王建柱
三峡大学生物与制药学院
36
167
7.0
12.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
本科
生态学课堂
教学
创新素质
培养研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
主办单位:
河南省人民政府研究室
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-5419
CN:
41-1009/C
开本:
出版地:
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22340
总下载数(次)
14
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