个体化康复延伸护理对脑性瘫痪患儿日常生活活动能力的影响

• 作者: 康晓东 廖翌 张倩 文丽 杨夏渝 梁琬佩 赵泽宇 马礼丹
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 脑性瘫痪 延伸护理 康复护理 日常生活活动 儿童
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 2828-2832
• 页数: 5页
• 字数: 4240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2018.36.007

摘要

目的 评价个体化康复延伸护理对脑性瘫痪(脑瘫)患儿日常生活活动能力(ADL)的影响.方法 选择2017年1-12月在四川省八一康复中心接受治疗的重度障碍的脑瘫非手术患儿156例,其中男101例,女55例,依时间先后顺序分为2组,2017年1-6月实施延伸护理前的患儿70例为对照组,同年7-12月实施延伸护理后的患儿86例为观察组.对照组采取常规护理方法,依据ADL评定量表对患儿进行评定后进行护理.观察组采取延伸护理方法,依据ADL评定量表评定和判断障碍等级后,根据个体化的原则,选择患儿有利于康复护理的措施实施.分别在延伸护理前(W0)及延伸护理后第2周(W2)、第4周(W4)、第6周(W6)、第8周(W8)、第10周(W10)、第12周(W12)进行康复评定.结果 2组患儿性别、年龄、体质量等一般资料以及W0时ADL评分比较差异无统计学意义(P＞0.05).2组患儿ADL评分随治疗时间呈上升趋势,且观察组上升的幅度大于对照组,与对照组比较,观察组在W4～W12时ADL评分显著增加(P＜0.01).治疗12周后,观察组轻度障碍25例占29.0%,中度障碍46例占53.5%,重度障碍15例占17.5%;对照组轻度障碍3例占4.3%,中度障碍38例占54.3%,重度障碍29例占41.4%,2组患儿障碍等级比较,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(χ2＝21.083,P＜0.01).结论 开展个体化康复延伸护理可提高脑瘫患儿日常生活活动的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康晓东	四川省八一康复中心儿童康复科	5	31	3.0	5.0
2	张倩	四川省八一康复中心儿童康复科	4	14	1.0	3.0
3	杨夏渝	四川省八一康复中心儿童康复科	6	19	2.0	4.0
4	梁琬佩	四川省八一康复中心儿童康复科	1	13	1.0	1.0
5	文丽	四川省八一康复中心儿童康复科	2	13	1.0	2.0
6	马礼丹	四川省八一康复中心儿童康复科	2	28	2.0	2.0
7	廖翌	四川省八一康复中心儿童康复科	1	13	1.0	1.0