兴趣激发，写字教学的微策略—以小学中年级《耳刀旁》的教学为例

• 作者: 孙梅园
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 微策略 学习兴趣
• 年，卷（期）: xyjy_2018,（5）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

写字教学是小学语文教学的一项重要任务，也是提高学生素质的基本要求。学习兴趣犹如催化剂，它能使人勤奋忘我，能使人主动进取。因此，学生学习兴趣的激发，成为了教育教学研究的不朽主题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙梅园		5	0	0.0	0.0