幼儿园融合教育背景下特殊幼儿的社会性情感支撑浅谈

• 作者: 吴慧惠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿园 特殊幼儿 社会情感氛围
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.01.097

摘要

作为评价融合教育效果的一个重要维度,幼儿园融合教育背景特殊儿童的情感支撑越来越受到学界的关注与重视.这种支持性的环境,既包括显性的特殊教育手段与条件,又包括隐性的环境和氛围.本文主要针对幼儿园融合教育背景下特殊幼儿的社会性情感支撑,如何更好地促进特殊幼儿的社会性发展进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧惠		2	2	1.0	1.0