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摘要:
设计了一个面向电类专业学生的"智能充电器设计"教学案例,实验项目带有自动过流、过压保护等功能.以知识应用、能力培养、素质提高为宗旨,通过"讨论交流式"过程考核和"学生+教师"结果考核方式对实验结果进行评价,在实践教学中取得较好效果.
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电动汽车
智能控制
快速充电
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "智能充电器设计"实验教学案例
来源期刊 电子世界 学科
关键词 智能充电器 实验教学 案例
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2427字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨延宁 139 336 9.0 14.0
2 曹新亮 79 173 6.0 11.0
3 刘斌 53 205 8.0 12.0
4 张雄 36 37 4.0 4.0
5 王箫扬 13 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
智能充电器
实验教学
案例
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
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46655
论文1v1指导