基于ARCS模型的数字教学资源库共建共享模式的研究——以艺术设计专业为例

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: ARCS模型 数字教学资源库 共建共享
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

数字化教育资源开发与应用是教育部鼓励推行的重要工作.目前,各类数字教学资源库层出不穷,但使用率、共享率不高.建设什么样的数字教学资源库能提高使用率达到共享的目标是目前急需解决的问题.基于ARCS模型的数字教学资源库共建共享模式研究是通过文献研究法和探索性研究法,结合ARCS模型（学生动机的激励模型）来开发的.主要包括：如何基于ARCS模型建设资源库、共建资源库模式和共享资源库模式三个方面,并以艺术设计专业的数字教学资源库为例进行了说明.这一研究具有一定的前瞻性和可操作性,对于数字教学资源库开发与运用的改革具有较强的现实借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		18	9	2.0	2.0