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原文服务方: 新课程       
摘要:
问题是小学数学教学中的重要组成部分,解决问题的方法有很多但是真正有助于学生开拓思维的方法却屈指可数.在我国现阶段的小学数学教学中对于解决问题而产生的教学模式已成为新时代的趋势.但是解决问题需要实现多样化的效果才能解决小学数学教学中存在的问题.就北师版小学数学教学案例来探讨以"解决问题"为主的小学数学教学实践探究.
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自主探究
小学数学
解决问题
教学研究
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文献信息
篇名 基于"解决问题"的小学数学教学实践探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 解决问题 教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
解决问题
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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