把握高音 提升音乐表现力

• 作者: 金建华
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 歌唱 表现力
• 年，卷（期）: mszx_2018,（8）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

在音乐歌唱中,高音的把握是一个难点问题。小学生往往会因为歌唱方法的不正确,导致高音的喊唱、白声以及音准误差等现象。本文从位置协调、真假结合、多元共鸣以及联合呼吸四个方面具体论述了如何运用科学的方法来帮助小学生把握歌曲的高音,从而提高学生的音乐表现力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金建华		3	0	0.0	0.0