艺术设计专业工作室制课程改革研究

• 作者: 陈涛
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计专业 工作室制 课程改革
• 年，卷（期）: mysdcys_2018,（11）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

传统的艺术设计课程,不切实际的理论灌输,缺乏与行业的互动,无法满足行业发展对设计人才的需求.建立一个产、学良性互动的工作室教育教学生态体系,首先要从解决艺术设计专业工作室制的课程改革入手,对课程设置优化整合,使课程之间相互关联、相辅相成.这对改善艺术设计专业教学与实践脱节的问题有着积极意义,工作室制课程不断更新和完善能够有效提高设计专业人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈涛	河南工程学院艺术设计学院	28	71	5.0	7.0