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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,新课程改革也越来越受到教育者的重视,各个学科都开始跟随着新课改的脚步开始进行教学。根据新课程标准,高中生物的教学需要做出巨大的改变,这样才能帮助学生更好地掌握和运用生物知识。先分析了高中生物教学中仍然存在的问题,然后根据存在的问题给出了相应的解决问题的有效途径,希望能够对新课改下高中生物的教学工作提供相应的参考和帮助。
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文献信息
篇名 新课改下高中生物教学的有效途径研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课改 高中生物教学 有效途径
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.91
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁艳华 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中生物教学
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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