作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育部组织编写的《道德与法治》八年级下册,是初中学段法治教育专册。其中,第二单元《理解权利义务》以"公民的基本权利义务"为主题,由第三课《公民权利》和第四课《公民义务》组成,说明了依法行使权利和依法履行义务两个核心问题。如何进一步理解本单元内容并做好教学,以下笔者谈谈自己的看法。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦“权利与义务”文本解读 助力课堂教学提质增效——统编八年级下册《道德与法治》第二单元研读
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 权利与义务 八年级下册 法治教育 课堂教学 文本解读 道德 聚焦 研读
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王如新 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
权利与义务
八年级下册
法治教育
课堂教学
文本解读
道德
聚焦
研读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导