引导学生将兴趣问题转化成研究主题

• 作者: 顾巧凤
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 问题 活动 课程 实践 综合
• 年，卷（期）: qd_2018,（12）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

综合实践活动课程是一门经验性、实践性、综合性课程,具有鲜明的生成性特征。发现问题是综合实践活动的源头,而综合实践活动内容的设计和组织,要注重引导学生关注生活、关注现实,从现实生活中发现问题,提出活动主题,开发和利用课程资源并组织实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾巧凤		2	0	0.0	0.0