基于英语诗歌教学的学科素养培养

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 诗歌 学科 素养
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

英语诗歌是英语文本体裁之一,是英文语言的精华,不仅含有丰富的语言知识,更具有陶冶情操的深厚内涵,是中学生培养学科素养的有效载体。在日常英语教学中,教师要用好诗歌这一阅读素材,培养学生英语学科素养。要依托诗歌文本,丰富学生的语言知识、培养语言技能;要引领学生赏析诗歌内涵,开发想象空间、提升思维品质;要适当链接中文诗歌,让学生体验诗歌意境、感受文化异同;要辅以课外诗歌,让学生内化课内感悟、提升学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		6	5	2.0	2.0