刍议高中政治教学的生活化

• 作者: 韦卓奇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 政治教学 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.03.059

摘要

新课程改革要求教师在教学工作中要注重与现实生活进行联系,要求教师在高中政治教学中开展生活化教学.开展高中政治生活化教学使政治学科在课程目标的确立上更加生活化,也就要求了政治教师在教学的过程中要缩短教学活动与学生现实生活之间的距离,既要符合新课程改革的教学理念,又要符合高中政治的教学目标.在教学生活化实践过程中,教师要为学生营造出轻松、和谐的学习氛围,在教学实践中教师要深入理解教学理念,要有创新的教学精神,要能抓住政治教学生活化,从而充分体现高中政治教学的理念,全面提高高中学生的政治文化素养.