幼儿园手工制作活动的问题及指导策略

• 作者: 刘翀 朱凌云
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿手工制作 价值 问题 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 3940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.09.050

摘要

手工制作对促进幼儿生理、心理发展,培养幼儿的观察能力、想象力与创造能力等具有重要的作用.但在幼儿园手工制作活动开展过程中还存在着一些问题,主要表现在活动内容与幼儿年龄特点不符合、材料投放单一、课堂形式传统化以及评价标准成人化等.针对这些问题,分别从目标制定、内容选择、环境创设、教育评价等方面提出解决策略,从而实现手工制作对幼儿发展的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘翀		12	24	3.0	4.0
2	朱凌云		1	0	0.0	0.0