谈启发式语言在幼儿教育中的运用

• 作者: 杨丽娟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 启发式 运用
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.196

摘要

幼儿教育就是要在启发式语言的引导下,让每一个幼儿学习会思考、学会创新,让他们如饥似渴、贪婪地学习着幼儿阶段的知识,也让他们的思维在幼儿教育阶段获得最大程度的激发,从而使得每一个幼儿都能在成长的阶段得到全面、整体的发展.