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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是一门非常具有逻辑思维的课程.有时教师会感叹在教育当中付出过多的心血,却未达到实际效果,其原因在于未能够构建有效策略.那么针对于小学数学课堂有效教学的策略构建,有一些见解.
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教学策略
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小学数学课堂教学策略研究
小学数学
课堂教学
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂有效教学策略的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂 有效教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪和平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂
有效教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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