在高中数学教学中运用微课的策略

• 作者: 杨莹
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中 数学教学 微课
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 3591字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教学体制的改革,大众对高中数学教学提出了更多的要求.传统的教学模式已经不能满足学生的需求,需要对课堂教学进一步的优化与改革.而微课作为一种新型教学模式,它包含了大量与高中数学教学活动相关的课件与视频资源,对高中数学教学质量的提高有着重要意义.因此,本文将在充分认识微课的内涵与优势的基础上,深入挖掘微课在高中数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莹		2	1	1.0	1.0