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摘要:
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《大学计算机基础》大班额教学问题及策略研究
大学计算机基础
大班额教学
个性化教学
高校计算机应用基础大班额教学中的计算思维培养
计算思维
计算机基础教学
大班授课
大班额计算机应用基础课程的课堂教学优化
大班额
学习共同体
协作学习
多元化评价
西北地区大班额问题的成因与对策探析
大班额
教育均衡
义务教育
西北地区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河南:年底前消除“大班额”
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G527
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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