"双师型"教师的培养机制研究

• 作者: 刘玉红
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: "双师型"教师 培养现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2018.03.009

摘要

高等职业"双师型"教师培养的目标,就是打造一支政治素质高、业务能力强、结构合理、特色鲜明、相对稳定的师资队伍.目前我国高等职业院校在培养"双师型"教师上存在诸多问题,本文从现行的培养模式进行剖析,提出了相应的研究对策.