基于岗位能力要求的室内设计专业课程教学研究

• 作者: 曹云生
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 岗位能力 室内设计 专业课程
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 147,149
• 页数: 2页
• 字数: 1463字
• 语种: 中文

摘要

教师要针对市场常规岗位的工作要求,统筹安排专业课程教学.各类课程围绕岗位要求协调配合,共同完成岗位工作要求的专业技能培养.高职教育以培养一线技术力量为己任,强调教学效果的适用性、及时性.教师应分析行业所涉主要岗位的能力要求,确定需要对应设置的课程,将可形成岗位能力的关联课程重新组合,调整教学内容与教学模式,目标明确地开展教学,有针对性地培养学生的岗位能力,保障教学有的放矢,保证学生学以致用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹云生		11	5	1.0	1.0