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摘要:
人们在日常生活中会遇到各种问题,在解决这些问题时,需要对其进行思考,而思考的模式就是语文思维.之所以在高中语文教学中注重对学生语文思维的培养,主要就是促使学生在学习过程中全面分析相关知识点,并形成自己的观点,解决生活中遇到的相关问题.
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探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中语文
语文教学
培养
语文思维
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
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文献信息
篇名 高中语文教学中如何培养学生的语文思维
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 语文思维 学生 培养 日常生活 学习过程 知识点
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 47 83 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
语文思维
学生
培养
日常生活
学习过程
知识点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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