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摘要:
微课的普及,已成为当今教学的新趋势。针对当前中职学生普遍对英语兴趣不浓,对学好、用好英语底气不足,存在逃避心理和畏难情绪,语言运用能力不强,英语口语对话应用较少的现状,笔者成立中职英语兴趣小组,充分利用校本教材,降低英语学习难度,使用“微课”教学手段,有效地提高英语课堂教学质量,助力培养更多适应社会需求的综合性人才,也在一定程度上提高了中职英语教师的教学能力。
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文献信息
篇名 浅谈“微课”在中职英语兴趣小组教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 微课 中职英语兴趣小组教学 校本教材
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G
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1 杨欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
中职英语兴趣小组教学
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