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摘要:
“奥数热”退场后,又迎来少儿编程热。去年国务院发布《新一代人工智能发展规划》提出,要在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。培训机构据此造势,很多家长纠结:孩子要学编程吗?@尼树:要视孩子对基础知识的掌握情况来定,毕竟,学编程不是背一串串枯燥的代码,而是通过编程,去享受探索、创造、调试事物的乐趣。@喝喝王:如果学校开设课程,孩子就应掌握相关知识,若是报名培训,则看孩子兴趣和意志。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “少儿编程热”该不该追?
来源期刊 武汉宣传 学科 教育
关键词 编程 少儿 人工智能 培训机构 基础知识 智能发展 孩子 奥数热
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
编程
少儿
人工智能
培训机构
基础知识
智能发展
孩子
奥数热
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉宣传
月刊
1671-5020
42-1061/D
湖北武汉市江岸区解放公园路42号
38-362
出版文献量(篇)
6229
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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