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摘要:
游戏化教学,顾名思义,就是在游戏中进行教学行为.游戏与游戏化是不同的概念,游戏化教学更非游戏教学.这种方法改变了以往小学课堂上的枯燥感和无味感,使课堂变得越来越有趣和生动.
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篇名 教育游戏在小学数学教学中的应用分析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 游戏化 教学模式
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G622
字数 1900字 语种 中文
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旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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