护士参与在线学习的现状、态度与需求的调查研究

• 作者: 夏晶晶 姜军妹 敖琳珺 梁燕 梁爽 王君俏 肖卉婷 邢唯杰 陆翠微
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 在线学习 护士 态度 偏好 需求
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 635-638
• 页数: 4页
• 分类号: R471
• 字数: 3627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.07.020

摘要

目的 调查护士参与在线学习的现状、态度及需求.方法 采用问卷调查方法,抽样调查上海市8所医院护士共534名,调查内容包含护士的个人背景资料、参与在线学习的现状、对在线学习的态度与需求.结果 283名(52.3％)护士曾经参与过各种形式的在线学习,58.6％的护上对在线学习非常感兴趣,护士认为在线学习最可以增加自己的知识及技能.激励护士参与在线学习的首要因素是时间、地点灵活度很高,阻碍护士参与在线学习的首要因素是时间有限.护士对线学习课程的内容需求最高的是沟通技能与心理护理.不同学历、工作年限、不同职称、不同职务的护士对在线学习课程内容的需求不同.结论 护士对在线学习持积极态度,应开设多样的在线学习课程,满足护士的在线学习需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君俏	复旦大学护理学院	157	2032	23.0	38.0
2	邢唯杰	复旦大学护理学院	38	500	14.0	21.0
3	梁燕	复旦大学护理学院	35	214	6.0	13.0
4	陆翠微	复旦大学护理学院	6	31	4.0	5.0
5	敖琳珺	复旦大学护理学院	2	8	2.0	2.0
6	肖卉婷	复旦大学护理学院	2	8	2.0	2.0
7	梁爽	复旦大学护理学院	8	26	3.0	5.0
8	夏晶晶	复旦大学护理学院	1	3	1.0	1.0
9	姜军妹	复旦大学护理学院	2	3	1.0	1.0