小学数学合作学习中存在的问题及措施

• 作者: 吴何根
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 合作学习 问题 有效措施
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,小组合作学习应运而生,现阶段已经受到广大教师的认可,并积极地运用到自身的教学中。在小学数学教学中运用合作学习,不仅有利于提高学生的合作意识,还有利于提高学生的自主学习能力。然而,在小学数学合作学习中还存在着一定的问题。为此,小学数学教师应该合理为学生提供有效的指导,合理科学地进行小组划分,构建完善的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴何根	高安市相城镇中心小学	2	0	0.0	0.0