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摘要:
一般美术高校的水彩画教学设置会分为两种情况,一种是存粹的水彩专业,另一种是在有一定的需要时,在其它专业中分化出水彩画方向的学生.本文主要针对第二种情况中的学生所面对的种种困惑,解决这些问题是提高教学质量的一个重要的间接条件.
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普通高校
美术专业
审美教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何解决高校美术学生水彩专业分科困惑的思考
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 专业分科困惑 发展 教学设置
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 J20-05
字数 3303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.14.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭崑 佳木斯大学美术学院 22 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业分科困惑
发展
教学设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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