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以课例研究优化数学课堂教学
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摘要：
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
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数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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